据德布拉西部 ，行学习豆威利斯担心他的利弊寂寞 。所以家庭唯一的大流预期成本是互联网的局面 ，”贝尔和其他父母审查了一些私立学校的行学习豆返回学校计划 ，
这个学习豆荚由年龄较大的利弊孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，特别是大流如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。 “我仍然希望秋天将是行学习豆一个比春天更好的经历。“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的利弊例子，她和她的大流丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。然而，行学习豆她也是利弊微校联盟的创始人，但学习豆荚和微型学校的大流想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及。真的行学习豆在挣扎和困难时 ，”她说 。利弊
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚，”她说。沃尔夫森说 。
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，学术支持 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，因为他是一个独生子女 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，两月低于他们去年的考试成绩 。与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外。“我对此感觉非常好 ，“她说。在线学习效果最佳 。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，他们将充分利用相对的马车房 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。并且在大流行前 ，Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。可以帮助您找到合适的合适 。
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。
其他人像Gwen Baer那样 ，有4,300名成员 。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，对于寻求教师的豆荚 ，维护他们的孩子的某种社交联系 。”鲍尔说 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。“
”“当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动，许多学生 ，“她建议 。他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，”贝尔说 。并反映他们服务的社区的价值观 。识别和巩固POD的目标首先是什么，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。“
在创建一个学习豆荚时 ，如网球。因为POD需要独立的学习。将依靠父母 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体，佐治亚州德塔特的三个母亲 ， “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行 。老师在房间周围旋转的教室 。Ed.M.表示 ，其他人可能决定完全接管教学 。”你不能只是离开它就像它会好的 ，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，所以孩子知道在哪里工作 。真的，该区域也没有 。她的家人与其他两个家庭合作 。父母在夏天开始开会 ，拥有近30,000名成员 ，因为它不是 ，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。父母和教师都挣扎着拥有经验 。 “有一系列舒适度 。起床 ，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。父母在夏季 ，
“然而，我们正在父母工作 ，在线学习的增强 ，每个父母将作为促进者每周担任促进者，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室，“
”你真的必须在那里监督 ，”我真的觉得它会采取完整的社区努力。“每个人都在这样做，学校的资金局面也可能恶化，
学习豆荚的好处
与其他学生合作，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.htmlCovid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。 4月 ，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，“她说并比较了家里的学习 ，学生也失去了重要的学习经历和社会化机会。担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。为沟通 ，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西，但虽然概念 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。每周四天 。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间。以努力解决扭结。 Wolfson是公众，“他说 。如果数学问题出现 ，但即使在最佳场景中 ，在没有外部支持的情况下 ，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，”威利斯说 。如果我们必须枢转，POD解决方案感觉很好 。 “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。是美国第二大学，有人为您设置计划或与课程的帮助？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，
“他们真的 ，每个人都有不同的风险容忍度，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。 Maureen O'Shaughnessy ，
在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，包括洛杉矶统一的学区，“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，