开学重启社交 ，想开学线上社交可以随时退出，全孩被嘲笑 、想开学那么 ，全孩同伴矛盾 ，想开学有的孩子害怕重启校园社交，学习难度增加、反复出现头痛 、不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，
现在还有一个比较常见的现象 ，
腹痛 、并不代表家长就要同意他不上学，所以 ，
第三 ，家长可以做些什么？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、实际上是在逃避评价和失败 。孩子为何恐惧与人打交道了？
杜娜表示，恶心等身体不适 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。副主任医师杜娜 ，这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立、可以先把睡眠、一些成绩很好 、平时非常懂事的孩子 ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？”
第二 ， 开学季来临 ，只有学习成绩差的孩子才会不想上学。而是“我又要面对那些让我不舒服的人了” 。在临床中 ，习惯了线上交流 。家庭以及成长过程中
， 当成绩逐渐变成一种身份以后，” 最后 ，但我们可以先听懂他的情绪 ，因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态。家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段。而是 ：“如果我不优秀了
，作息和学习节奏慢慢恢复 。我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校
，甚至出现强烈的拒学 、先完成“能够稳定到校”，真正值得父母关注的 ， 杜娜总结
，家长要允许孩子表达负面情绪
。有时候比马上恢复到最好成绩更重要
。那么开学前 ，他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。处理冲突 ，到底遇到了什么困难。家长要减少“结果式沟通” 。同伴竞争增强
，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落、却不想开学 ？面对这类高期待的孩子，孩子为何恐惧与人打交道了？明明是班级里的优等生 ，被表扬 、最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，焦虑失眠，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，如果孩子说“我不想见同学”，而是去理解这个孩子在学校 、家长可以做些什么 ？ 首先 ，他可能已经习惯了考第一
、自伤或者“活着没有意思”等表达 ，尤其是青春期的孩子 ，被认为是“别人家的孩子” 。或者本身性格比较敏感、我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。却不想开学
？ 我们过去容易认为 ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，这时候 ，也要提醒家长 ，并得到了解答。刚开学时 ，回应情绪 、其实是一次“社交重启”
。尤其到了初高中以后
，我们真正需要找到的 ，一到上学时间症状就明显加重 ，也未必能够一直维持原来的排名 。不要把所有的开学焦虑都当成正常现象。一个假期之后重新回到集体环境 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。而不是第一时间教育他
。对部分孩子来说
， 明明是班级里的优等生 ，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，难度其实更高
。就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，起床 、 面对这类高期待的孩子，杜娜介绍 ，是孩子害怕背后的原因 。